家里有个6年级的男孩，马上就要升初一了，可寒假作业和老师布置的任务都没怎么写动，只有那些临时检查的小作业才完成。孩子平时特别沉迷打游戏，今天一让他写作业，就明显有抵触情绪，比如关门锁门，或者干脆装睡逃避。
作为家长，该怎么引导孩子，让他自己意识到学习是分内事，并找到学习和游戏之间的平衡点呢？
大家好，我是鲸鱼社工初橙鲸～
能理解你为孩子的事情操心，先给你一个暖心的抱抱～
其实呢，引导孩子要从他们的年龄特点入手。六年级的孩子正处于成长关键期，心智还在发育，天生就好动爱玩，所以喜欢打游戏、作业写得少是很常见的表现。
不妨试试以下方法：
首先，建立一套奖惩制度
可以要求孩子每天完成合理量的作业，如果按时完成，就允许他放松玩游戏；如果没完成，就适当减少手机使用时间。作业量要设计得恰到好处，不能太多让孩子厌烦，也不能太少没有效果。
在制定这个制度前，最好先和孩子好好沟通，软硬兼施。只要坚持下去，孩子慢慢会养成好习惯，并从中长期受益。
祝好呀（鲸鱼社工🐳）
