最近，全国政协委员李国华提到，加班现象现在太普遍了，尤其在互联网等行业，几乎成了标配，而且经常严重超时。
李委员认为，这种随意延长工时的做法必须引起重视，他建议对996工作制加强监管。
一提到996，很多人立马想到互联网公司的加班文化。在咱们追求高效率的时代，工作时间拉得太长，会不会反而拖累效率呢？
与其拼命延长工时，我们是不是该多琢磨怎么提高效率？从心理学角度，有没有啥好方法能帮我们提升效率？
嗨，朋友们，我是安然，今天很高兴和大家聊聊这个话题。
说实话，加班问题确实挺严重的，各行各业都这样。但我觉得，最辛苦的其实是孩子们，特别是中小学生。他们每天的“工作时间”远远超过8小时，要是再加上课外班和补习班，那简直不敢想。
孩子们是咱们的未来，我们是该让他们拼命延长时间，还是想办法提高学习效率？另外，家长是孩子的守护者，如果家长自己整天加班，哪还有时间陪孩子呢？
我住在山东青岛，昨天看到个新闻，3月15号山东省教育厅发布了一个规范，要求老师必须批改所有作业，不能甩给家长，也不能用手机布置作业。还规定了小学生的睡眠要满10小时，初中生9小时，高中生8小时。
今天去朋友家吃饭，聊起这个规定，朋友说这有啥用啊？在青岛，大家都知道只有一半孩子能上高中，不上高中就难上大学，不拼命学习，孩子可能连学都没得上。
我想，这就是孩子不得不“加班”的原因。提高学习效率不容易，但延长时间简单啊。不管有没有用，至少看起来大家都很努力，家长、老师和孩子都能图个心安。
工作上估计也是这个理儿。提高效率难，那就加班呗。但加班多了，反而拖累积极性和效率，成了恶性循环。结果就是，领导和员工都只是“看起来”很努力。
我在想，要是没有中考高考的压力，咱们还会让孩子这么拼吗？成人工作也一样，没有考核压力，谁愿意加班？这些压力到底从哪来的？除了加班，有没有别的办法？
每个大人都是从小孩过来的。如果我们学的东西都是自己喜欢的，专业对口，工作顺心，那干起活来是不是更有劲，效率也更高？
再说，过去的事改变不了，但从现在起，如果没法选喜欢的工作，能不能试着爱上现在的工作？无论是领导还是员工，只要真心喜欢，积极性和效率自然就上去了。
希望我的分享能抛砖引玉，引起大家的思考。
