最近几天,我家两个娃同时参加了考试。大娃的成绩没及格,让我伤心难过了好几天。
今天又接到小娃迎来了人生中第一次考试,结果成绩也同样不理想。
但当我看到小娃的成绩时(考得和大娃差不多“烂”),我竟然没有太生气。
反而我理解她,这次应该不是不会做题,
知道她很多字还不认识,又从来没参加过考试,我相信她一旦上手了,以后肯定差不了。
我亲手带大的孩子,我了解她的潜力。
反观大娃,一直以来成绩都没这么差过,这次我们看完他的试卷,指出哪里不该错时,他还不高兴。
所以我感觉这娃“没救”啦!
这到底是我偏心,还是我对小娃更有信心?
看到你面对两个孩子同样“不理想”的成绩,却有不一样的反应,感觉你对自己的状态有点迷茫:我是偏心还是对小的更有信心?
从你的描述中,我看到大娃平时成绩还不错,这次考砸了,你感到伤心,而当你告诉他哪里不该错时,他不高兴,让你觉得“这娃没救了”。
我感觉到,你可能认为大娃“应该能考得更好”,有些题目是“不应该出错”的,或者即使错了,也“不应该不高兴,而是虚心接受,下次避免再犯”。
那我们可以推测,在你的印象里,大娃应该是一个“成绩一直不错,不会做错不该错的题,而且错了态度要好”的孩子。
但事实上,大娃这次的表现和你的期待差距很大,这个差距大到让你觉得“这个娃没救了”。
你也描述了小娃的情况:“知道她很多字不认识,也没参加过考试”,虽然成绩不好,但和你的预期基本一致,她还在你的掌控范围内。
同时你也认为,小娃现在成绩不好,但以后不会差。也就是说,你本来就期待小娃“这次考试会考不好”。
我还注意到你说,“我亲手带大的孩子,我了解她的潜力”。
不知道大娃是不是也是你一手带大的呢?但看起来,孩子的表现和你的判断不符,让你情绪波动,你可能还会觉得,对大娃有种“我不太了解他了,他和我想象的差别太大”的感觉。
这种感觉会让人心里没底,从成绩到错题再到态度,都和你“觉得他应该的样子”差得太远,也可能会让你有一种“失控”的感觉——我觉得他应该是这样的,结果他却是那样的,我想帮他改进,他还不乐意。
这会让未来显得不确定——我在引导他朝我希望的方向走,他却不愿配合。这会让人很挫败,你觉得“孩子没救了”也是很自然的反应。
从以上分析看,你可能对大娃抱有更高期待,但大娃离你的期待太远,也没有配合你朝那个方向努力,所以你更失望。
而对小娃,你期待不高,她的能力也符合现状,结果在你的接受范围内,你反而比较安心,也敢相信她未来会进步。
总的来说,你对两个孩子的不同态度,一方面来自孩子的实际表现和你的期待差距(差距越大越难接受),另一方面和你的判断是否准确、能否把握孩子的发展方向(判断越不准,越难朝期待发展,越觉得没希望)有关。
由于缺少更多细节,我只是根据现有信息提供一些可能性作为参考,这不一定完全符合你的情况,你可以结合自己的实际去思考和判断,祝你好运。