嗨，大家好！我是一位全职妈妈，平时都在家照顾儿子。现在孩子已经6岁多了，但我发现他很多事情都不会做，也不敢去尝试，抗挫折能力特别弱。我真的很着急，意识到必须尽快解决这个问题。
楼主您好！听到您已经意识到这个问题，我由衷地感到高兴。因为如果没能及时意识到，让情况继续发展，等到孩子进入青春期，问题可能会变得更加复杂，难以处理。
首先，我们来分析一下家庭结构。妈妈是全职的，这意味着您把大量精力都放在孩子身上，照顾他的日常生活和情感需求。由于您有充足的时间，父亲的角色可能被弱化（这只是可能性）。儿子6岁多，大部分时间还处于和妈妈的二元关系中。我并不是反对全职带孩子，关键在于，作为主要养育者，我们是否能真正回应孩子的真实需求。
在孩子很小的时候，稳定的养育环境和妈妈的即时回应非常重要，这对发展很有帮助。但随着孩子年龄增长，他的运动能力和认知思维快速发展，这时候亲子关系需要跟着成长。您提到孩子6岁多什么都不会做，其实孩子天生有学习和探索能力，比如走路、说话都是自己学会的。所以我们要看看，是不是无意中扼杀了孩子的这种能力。妈妈是否承担了太多，代理了本应孩子自己尝试的事情，久而久之，孩子就失去了学习的动力，反正有人替他做。
再来说说孩子为什么不敢做事。不敢，往往是因为有担心。如果我们试着从孩子的角度想，当他做一件事（除了危险行为）时，无论快慢、成败，家人都只是耐心等待和鼓励，允许他不完美、多试几次，用平和的心态陪伴这个过程，孩子可能就会敢做很多事。因为结果好坏都不会有批评或指责，他不会觉得自己不好，自然就不担心了。
抗挫折能力差，说白了就是怕困难。孩子天性不喜欢挫折，希望世界围着自己转，什么都能马上得到。但生活总有不如意和麻烦，这些小困难正是成长的机会。为什么孩子受不了挫折呢？可能有两个原因：第一，生活中的大小困难都被谁扫清了？第二，孩子对自己不自信，不敢行动去克服挑战。
怎么提升抗挫折能力？著名心理学家科胡特提出过“恰好的挫折”概念，意思是孩子心理发展需要通过一些努努力就能跨越的小困难来锻炼。比如，一岁多的孩子面对高台阶，在妈妈鼓励下会自己爬上去；或者下雨天，妈妈没送伞，孩子得自己淋雨回家。这些家人无法或不必帮忙的小意外、小阻力，就是恰好的挫折。孩子通过克服它们，自我效能感会不断增强，从而有勇气和能力去面对更大的困难，比如学习。
以上是我的一些建议，供楼主参考。如果有说得不对的地方，还请多包涵！
