以前孩子学习挺让人省心的，成绩一直不错，写作业基本不用家长多操心。
但从五年级下学期开始，因为疫情在家上网课，加上暑假休息，孩子大概有半年多没去学校正常上课了。
现在开学后，他突然变得特别抗拒上学和写作业，情绪波动很大，一发脾气就饭也不吃、水也不喝，还不愿意跟人交流。
老师也反馈说，孩子上课时的状态大不如前，注意力不集中。
家长说的话，孩子也听不进去，沟通起来特别困难。
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亲爱的家长，先给您一个温暖的拥抱～看到孩子出现厌学、情绪失控的情况，当父母的肯定心急如焚。
但越是这样的时候，咱们越得沉住气，冷静分析问题根源，再一步步解决。
特别欣慰的是，您在听到老师反馈后，没有简单粗暴地打骂孩子，而是主动寻求帮助，这已经迈出了关键一步。
我总结了几点实用建议，希望能给您一些启发：
【先耐心回顾孩子近期的情绪变化】
您和伴侣可以一起回想一下孩子这大半年的表现，比如他平时的情绪起伏、和你们聊天时说的话，以及最近常和哪些朋友玩。
这么做是为了心里有个底，先判断一下：是孩子遇到什么挫折打击了自信？还是从网课切换回校园后不适应？或者和同学闹矛盾了？甚至是不是受了外界影响？
老话说“知己知彼百战不殆”，家长先摸清情况，后续沟通才能更有针对性。
【找机会和孩子坐下来聊聊心】
选个轻松的时刻，比如饭后或周末，用平常语气问问孩子：最近上学感觉怎么样？和同学处得好吗？六年级了会不会觉得压力大？
就像拉家常一样，引导孩子自己说出心里话。
如果孩子暂时不想开口，可以委婉地把老师的反馈告诉他，问问是不是这样、能不能告诉爸妈原因，或者需要你们做点什么支持他。
【顺势引导，千万别硬逼】
从您的描述看，孩子平时应该挺懂事的，我相信他早晚愿意敞开心扉。当然，如果他现在还不想说，也别强求。
建议您多给孩子一些空间，慢慢来，别让孩子觉得父母不尊重他，反而激起逆反心理。
平时多关心孩子的生活，有空就聊聊天，多倾听少说教，让孩子感觉你们是战友而不是考官，他自然会愿意打开心门。
