我是一名在学校工作的心理老师和咨询师，多年来一直只做学校的免费心理咨询，根本没时间接收费个案。每年还得自掏腰包参加培训进修，经济上压力越来越大，真的很想改变现状。
楼主你好，我是一名社会心理咨询师，也在小熊心座咨询师联盟做项目管理。我接触过不少和您情况类似的学校心理老师，特别理解现在这个群体的难处。就像您说的，在学校干心理工作，一方面要讲课，一方面要做咨询，但都是免费的活。因为不收费，来访者的主动性和咨询意愿往往不高，可能做几次就停了，能稳定做长期咨询的案例不多。可是作为咨询师，我们投入的精力、学习成长的时间和成本一点没少，长期下来心态容易不平衡。
我不清楚您在哪个城市，教小学、中学还是大学，但根据一般学校心理老师的情况，我可以给您几点实用建议。
1.学习培训层面：
您的培训和学习费用，能不能试试向学校申请报销？如果可行，建议多参加心理咨询师的专业培训，让学校承担这部分开支，减轻个人经济负担。
另外，选培训课程要有针对性。一方面结合自身特长和工作对象，选适合的理论流派系统学习，避免学得太杂导致混乱。虽然实战咨询最终要整合多种技术，但一开始最好找准适合自己的理论体系，跟着它的成长路径和督导体系走，别盲目啥都学，省得走弯路浪费钱。当然，这本身也是个不断摸索的过程。
2.社会实践层面：50岁的年纪，说明您在学校积累了丰富的讲课和咨询经验，还有体制内的稳定保障，不用像社会咨询师那样愁客源，这就是您的优势。可以把个案经验整理出来，如果没自己的工作室，就在本地机构挂个兼职，利用业余时间接点收费个案，或者参与机构的社会心理服务项目。做这些案子不光为增收，也能做些研究型案例，申请考核升级，比如往督导方向发展。
如果线下跑机构不方便，也可以找网络平台做线上咨询。用互联网资源接线上个案，这也是未来的趋势。
除了挂靠机构做咨询，还能发挥讲课特长，开发线上课程。自己录课上传到心理平台，或者参与机构的企业、社区线下服务，给社会组织做心理培训。
3.自己做机构入驻平台或者加入联盟
如果您想自己发展，可以提前布局，了解社会心理服务机构或联盟。把学校经验和资源整合起来，可以自己开工作室，或者找伙伴合作共建，加入一些行业平台一起成长。这都是不错的出路。
在学校做心理工作有资源有保障，但也有局限。您需要找准方向，提升专业能力，积累资源，同时开阔眼界，跳出体制框架，更灵活地链接社会资源。
